actividad coeficiente 2

Objetivo: reconocer el modelo de comunicacion publicitaria, generando publicidad para internet en la creacion de banners para la web.

actividades:
-el alumno debe elegir 2 marcas prodcutos o servicios para generar una campaña pubklicitaria web
- el alumno deberá crear 2 banners publiciotarios
-1º banners es de 200x200
-2º de 700x150
-1º duracion minima de 60 fotogramas
-2º duración minima de 90 fotogramas.

requisitos en la creación de los banners:
-deberán utilizar colores corporativos
-eslogan
-logo
-imágenes: rostros famosos, cónicas

fuentes: tipografía( tipo de letra)

animado en flash

POSTDATA: PUBLICAR EN EL BLOG (PONER : ESTA PUBLICIDAD ES UN TRABAJO ESCOLAR)

días de valuación:
19 de noviembre
26 de noviembre se publican los trabajos
3 de diciembre mostramos cada trabajo y evaluación

Introduccion a La Publicidad

introduccion a la publicidad: la publicidad es una disiplina cientifica cuyo objetivo es persuadir al publico con un mensaje comercial, para que tome la desicion de compra de un producto o servicio que una organizacion ofrece.

segun la lgp o la ley general de publicidad dice que la publicidad es toda forma de comunicaciòn realizada por una persona fisica o jurìdica, publica o privada(en el ejercicio de una actividad comercial, industrial artesanal o profesional)con el fin de promover de forma directa o indirecta la contrataciòn de servicios, bienes muebles o inmuebles, derechos y obligaciones.

segùn la asociacion americana de marketing: la publicidad es toda forma pagada y no personal de presentacion y promocion de ideas, bienes y servicios por cuenta de alguien identificado.la publicidad es una actividad comunicadora mediadora entre el mundo material de la produccion y el universo simbolisado del consumo, que permite que los anunciantes utilizandi un desarrolo de un lenguaje especifico generan demandas para sus productos.
diferencia entre propaganda y publicidad:
la publicidad tiende a la obtención de beneficios comerciales en tanto la propaganda tiende a promover ideas políticas, filosóficas, sociales o religiosas, es decir, es una comunicación ideológica.

Emisor: es quien emite el mensaje(en el caso del emisor interesado seria la egncia de publicidad).

El receptor: corresponde a quien recibe el mensaje(publico objetivo)que esta dado por la edad y el sexo, etc.

Mensaje: es la pieza publicitaria es el producto.

Canal: es por donde se transmite el mensaje publicitario(diario, tv, vía publica).

Código: es un lenguaje especifico publicitario que se estructura y se difunde en la pieza publicitaria.

Feed-Back: es una respuesta obtenida

Unidad photoshop

Objetivo: utilización y creación de archivos o documentos digitales utilizando photoshop 8.0 y cs4

Objetivo 2: desarrollar habilidades en el alumno en el área gráfica y publicitaria utilizando photoshop.

metodología de trabajo:
-reconocer iconografia y tipografía de imágenes gráficas y publicitarias.
-creación de documentos gráficos y publicitarios para la web
-incorporación de mensajes y eslogan en campañas publicitarias
-utilización de herramientas, aplicaciones del software photoshop

Actividades

1.busqueda de un tutorial en youtube. se incorpora como gadget al blog

2.busqueda de un papel digital y tutorial photoshop y publicar como gadget en el blog. en www.scribd.com.

3.busqueda de una imagen jpg una imagen de la barra de herramienta y de el menú del software photoshop

Actividad coeficiente 1:

el alumno debe generar y crear un banner utilizando photoshop con las siguientes dimensiones
-600 x 40 pixeoles. posteriormente el banner debe ser publicado en la cabecera del blog.

requerimientos: el banner debe tener el nombre y el apellido del alumno, el logo del colegio, debe tener ademas iconos representativos(imágenes) tipografía, colores acorde con el contexto general.
attach: el software photoshop por defecto genera extensiones de archivos .psd-.pdd. el alumno deberá generar un archivo por ejemplo .jpg-.gif-.png.

si fuera nesesario el alumno podra utilizar el servidor gratuito imageshack.us. y posteriormente linkear el código embed(javascript html) en sus respectivos blog.
todo el trabajo se desarrollara en 2 clases en el laboratorio de computación desde donde se subirá el trabajo al blog individual del alumno.

Tutorial Photoshop : Estilizar figura

Tutorial Flash 8 en español: Primera animación en el flash 8

lenguaje

ingles